可以选择合适的时机和方式询问老师成绩，减少尴尬感。比如在课后，找一个老师相对空闲且心情看起来不错的时候，礼貌地说：“老师您好，耽误您几分钟，我想了解一下之前 [具体考试名称] 的成绩，我一直很期待知道自己的学习成果，也想根据成绩看看哪些地方需要改进。”
通过线上沟通也较为合适。发信息时，先表明身份，如 “老师您好，我是 [班级] 的 [姓名]”，接着说明来意：“最近我一直惦记着 [考试名称] 的成绩，想问问现在成绩出来了吗？我想了解下自己的情况。”
还能以探讨学习的角度切入。跟老师说：“老师，这段时间我在 [学科] 的学习上花了不少心思，也做了很多努力，我特别想知道之前的 [考试] 中，我的方法是否有效，所以想问问成绩，以便调整学习策略。” 这样既自然又能体现对学习的认真态度，让询问成绩的过程不那么尴尬 。
